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    5
    16
    ÷16    和16÷
    5
    16
    表示的意义相同．
    ×
    ×
    ．
    分析：根据分数除法的意义判断即可得出答案．
    解答：解：
    5
    16
    ÷16    表示：已知两个因数的积是
    5
    16
    ，与其中的一个因数是16，求另一个因数是多少；
    16÷
    5
    16
    表示：已知两个因数的积是16，与其中的一个因数是
    5
    16
    ，求另一个因数是多少；
    所以，它们的意义不相同．
    故答案为：×．
    点评：本题考查了分数除法的意义：已知两个因数的积，与其中的一个因数，求另一个因数的运算．
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    16.5
    16.5
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    4.5
    4.5
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5
    16
    ÷16和16÷
    5
    16
    的意义和计算结果都相同．
    ×
    ×
     （判断对错）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    5
    16
    ÷16    和16÷
    5
    16
    表示的意义相同．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    5
    16
    ÷16    和16÷
    5
    16
    表示的意义相同．______．

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