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解方程.
4+0.8x=100           
1
2
x+
1
3
x=15            x×(1-
3
8
)=
5
16
考点:方程的解和解方程
专题:简易方程
分析:(1)根据等式的性质,在方程两边同时减去4,再除以0.8求解;
(2)先化简,再根据等式的性质,在方程两边同时除以
5
6
求解;
(3)先化简,再根据等式的性质,在方程两边同时除以
5
8
求解.
解答: 解:(1)4+0.8x=100
      4+0.8x-4=100-4
          0.8x=96
     0.8x÷0.8=96÷0.8
             x=120;

(2)
1
2
x+
1
3
x=15
        
5
6
x
=15
   
5
6
5
6
=15÷
5
6

         x=18;

(3)x×(1-
3
8
)=
5
16

           
5
8
x=
5
16

        
5
8
5
8
=
5
16
÷
5
8

              x=
1
2
点评:本题主要考查了学生根据等式的性质解方程的能力,注意等号对齐.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

计算:
(1)|-5
1
2
|×(
1
3
-
1
2
)×
3
11
÷(1-
1
4
);
(2)-0.52+
1
4
-|-22-4|-(-1
1
2
3×
4
9

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科目:小学数学 来源: 题型:

三(l)班小小图书馆图书册数统计图.
(1)三(1)班一共有
 
本书.
(2)故事书比连环画多
 
本.
(3)把这些书平均分给3个小组的同学,每个小组可分得
 
本.

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科目:小学数学 来源: 题型:

求未知数X:
x+240=420   
x-350=210       720-x=400  310+x=530

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数.
1025÷5=

82×51=

456+34=

2700÷9=
2.13+3.44=5.3-3.5=8+4.7=12×200=
29-3.5=15×22=0÷23=2000÷8=

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科目:小学数学 来源: 题型:

用简便方法计算
①4×1
4
7
+4×
3
7
+4                        ②25×3
1
3
×0.4×
3
10

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科目:小学数学 来源: 题型:

100人站成一排,从左到右进行“1、2”报数,报“1”的走开,剩下的人继续进行“1、2”报数.如此下去直到剩下最后一个人为止.如果你想成为那最后一个人,那你应该站在从左往右数的第几个?

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据A=3B(A、B是自然数)填空
①A:B=
 
 
      
A
A+B
=
()
()
   
A-B
A
=
 

A+B
A-B
=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算下面各题,能简算的要简算.
12.25+42+7.75                    

10.1×78
5.6-0.71-0.294.8÷0.24÷2                    
23.7×0.25×8              19.4×0.9+0.1×19.4
2.3+9×(22-18.7)0.7×[13-(3.22+5.38)]

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