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计算:
(1)0.7×1
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+2
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×15+0.7×
5
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+
1
4
×15;
(2)(1
3
7
+
8
9
+
6
11
)÷(
3
11
+
5
7
+
4
9
).
考点:整数、分数、小数、百分数四则混合运算
专题:运算顺序及法则
分析:(1)根据算式的特点,可先把算式中的带分数转化成假分数,然后再利用乘法分配律进行解答比较简便;
(2)根据算式的特点,可先把算式中的带分数转化成假分数,然后观察算式可知,把第一个括号内的分数与第二括号内分母相同的分数相比较,得出第一个括号内的分数是第二个括号内分数的2倍,因此提取第一个括号内公因数2使算式得到2×(
5
7
+
4
9
+
3
11
)÷(
3
11
+
5
7
+
4
9
),最后再进行计算即可得到答案..
解答: 解:(1)0.7×1
4
9
+2
3
4
×15+0.7×
5
9
+
1
4
×15
=0.7×
13
9
+
11
4
×15+0.7×
5
9
+
1
4
×15
=0.7×
13
9
+0.7×
5
9
+
1
4
×15+
11
4
×15
=0.7×(
13
9
+
5
9
)+(
1
4
+
11
4
)×15
=0.7×2+3×15
=1.4+45
=46.4;

(2)(1
3
7
+
8
9
+
6
11
)÷(
3
11
+
5
7
+
4
9

=(
10
7
+
8
9
+
6
11
)÷(
3
11
+
5
7
+
4
9

=(2×
5
7
+2×
4
9
+2×
3
11
)÷(
3
11
+
5
7
+
4
9

=2×(
5
7
+
4
9
+
3
11
)÷(
3
11
+
5
7
+
4
9

=2.
点评:此题主要考查的是整数、分数、小数四则混合运算顺序的应用.
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在横线填上“>”、“<”或“=”.
30×8+2
 
   30×(8+2)
960÷24
 
960÷8÷3
13升
 
1300毫升
8500毫升
 
8升.

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统计.
下面是某校六年级三个班男、女人数的情况统计表.
班别六(1)班六(2)班六(3)班
男生人数/人262925
女生人数/人242226
(1)根据上表完成下列复式条形统计图.
某校六年级三个班男、女人数的情况统计表.

(2)全校六年级男生人数比女生多
 
%.(百分号前保留一位小数)

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1
4
千克的
 
4
5
千克,
 
千克的
4
5
1
4
千克.

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(□×5+25)÷15=4,□=
 

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(1)百分数
 
;分数
 
;小数
 

(2)百分数
 
;分数
 
;小数
 

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