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    把9，18，16，10，13，7，12，20这八个数，按从小到大的顺序排列．

    ________＜________＜________＜________＜________＜________＜________＜________

    答案：7,9,10,12,13,16,18,20
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    伯特和杰姆放学后玩智力游戏：他们用一张12×12的方格纸，依次在每个格中写有1，2，3，4…143，144这些数（如图）．如果把这些数依次相乘，比赛谁先算出积的末尾一共会有多少个连续的0？准确结果是：积的末尾一共有
    34
    34
    个连续的0．
    1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 12
    24 23 22 21 20 19 18 17 16 15  14 13
    25 26 …143 144．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    体育课上全班女生进行了百米测试，达标成绩为18秒．
    （1）如果把达标成绩记为0秒，比达标成绩快的记为正数，比达标成绩慢的记为负数．请你把这六名同学的成绩填入下表．
    姓名 小丽 小林 小平 小华 小青 小帆
    成绩/秒 18.2 16 18.5 14.9 18 15.6
    与达标成绩相比/秒
    （2）如果把小林的成绩记为0秒，比小林跑得快的记为正数，慢的记为负数．请你把这六名同学的成绩填入下表．
    姓名 小丽 小林 小平 小华 小青 小帆
    成绩/秒 18.2 16 18.5 14.9 18 15.6
    与小林成绩相比/秒

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    科目：小学数学 来源：新课标三维同步训练与评价　　数学(人教版·小学一年级上册) 题型：071

    涂一涂．

    把得数是14的涂上红色，

    把得数是18的涂上绿色，

    把得数是19的涂上蓝色．

    一个拼图，上面是式子：

    10＋4　　　　19－1　　　　18－4

    10＋9　　　　18＋1　　　　12＋6

    11＋7　　　　19－5　　　　16＋3

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    科目：小学数学 来源：新课标三维同步训练与评价　　数学(人教版·小学一年级上册) 题型：071

    涂一涂．把和是12的式子涂上红色，

    　　　　把和是17的式子涂上绿色．

    9＋8　　　　10＋2　　　　9＋3

    16＋1　　　　13－1　　　　18－1

    1＋11　　　　15＋2　　　　8＋9

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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    按要求把数填在适当的圈内，然后回答问题．

    18的全部因数有：1、2、3、6、9、18．

    30的全部因数有：1、2、3、5、6、10、15、30．

    18和30公有的因数有：1、2、3、6．

    其中最大的一个公有的因数是6．

    (1)什么叫做两个数的公因数？

    9的因数有________

    16的因数有________

    9和16的公因数是________

    (2)什么叫做两个数的最大公因数？

    (3)12和20的因数有哪些？它们的公因数有哪些？它们的最大公因数是多少？

    12的因数有________　　20的因数有________

    12和20的公因数有________

    它们的最大公因数是________

    (4)想一想，“因数、公因数、最大公因数”这三个概念之间的联系与区别？

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