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按要求画图.
(1)先写出图三角形各个顶点的位置.
(2)再分别画出三角形向右平移5格后的图形.
考点:数对与位置,作平移后的图形
专题:作图题
分析:根据数对表示位置的方法:第一个数表示列,第二个数表示行,数出B、C所在的列和行,在图中找到即可;
(2)向右平移,说明行不变,列分别增加了5,找到对应点描出即可解.
解答: 解:(1)A(1,1)B(4,1)、C(2,3)
(2)平移后各点位置:
A点对应(6,1),B点对应(9,1),C点对应(7,3)
作图如下:
点评:本题主要考查了数对表示物体位置的方法,以及平移时行和列的变化.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一块长方形草地的周长是160m,它的宽是长的60%,这块草地的面积是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

龟兔赛跑,全程3000米.兔子每分钟跑300米,乌龟每分钟跑50米.乌龟不停地跑,但是兔子先跑1分钟,玩16分钟,又跑2分钟,玩16分钟,又跑3分钟,玩16分钟…,那么谁先到达终点?

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科目:小学数学 来源: 题型:

57×33+13×33=2310.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

能简算的要简算.
3
4
÷
7
8
÷
15
14
                    

4
9
+
2
15
)÷
2
15

3
20
÷0.2×
2
3
                      
5
8
+
5
6
)×
4
25
(2-0.6)×
7
15
      
 
1
3
÷[(
2
3
+
1
5
)×
1
13
]

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科目:小学数学 来源: 题型:

关于下面三个图形,正确的说法是(  )
A、A的周长最长
B、B的周长最长
C、C的周长最长
D、A、B、C的周长一样长

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科目:小学数学 来源: 题型:

比较大小,在横线上填入“>”、“<”或“=”.
1.5÷0.3
 
11.5         2.07÷0.01
 
2.07×100.

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科目:小学数学 来源: 题型:

比805少615的数是
 
 
比875多125.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一幅画的
1
4
与另一幅画的
1
4
相比,大小不一定相等.
 
 (判断对错)

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