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一袋大米重10千克,吃去
2
5
,又添上
2
5
千克,这袋大米仍是10千克.
 
.(判断对错)
考点:分数乘法应用题
专题:分数百分数应用题
分析:一袋大米重10千克,吃去
2
5
,根据分数减法的意义,还剩下全部的1-
2
5
,即还剩下10×(1-
2
5
)千克,又添上
2
5
千克,则此时还有大米10×(1-
2
5
)+
2
5
千克.
解答: 解:10×(1-
2
5
)+
2
5

=10×
3
5
+
2
5

=6+
2
5

=6
2
5
(千克)
即此时还有6
2
5
千克.
故答案为:×.
点评:完成本题要注意前一个分数表示占总数的分率,后一个表示具体数量.
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科目:小学数学 来源: 题型:

10克的水里放入1克的盐,盐占盐水的10%.…
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

写出下面各式的结果.
53=
 
a?a?a=
 
b+b+b=
 
7x?x=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

商品打八折出售,那么售价相当于原价的20%.
 
 (判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方体形状的木箱,长8分米,宽3分米,高4分米,它的占地面积是
 
平 方分米,表面积是
 
平方分米,体积是
 
立方分米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

按规律填数:
(1)0.2、0.4、0.6、
 
 
 

(2)0.9、0.8、0.7、
 
 
 

(3)0.2、1.1、2.2、3.5、
 
 
 
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

盐水中含盐率为12%,把水看作100%.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

(5,9)在平面图上表示是第5行第9列.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

边长为4厘米的正方体,从中间锯开,表面积(  )
A、增加8cm2
B、增加16cm2
C、增加32cm2
D、不变

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