【题目】被减数不变，当减数增加600时，差（ ）
A.不变 B.增加600 C.减少600
【答案】C
【解析】
试题分析：利用赋值法，设被减数是1000，减数是100，先求出差；然后再把减数增加600，求出差，比较两个差即可．
解：设被减数是1000，减数是100，那么：
1000﹣100=900；
减数增加600就是700；
1000﹣700=300；
900﹣300=600；
差减少了600．
故选：C．
计算高手系列答案科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】(1)有32盆花,平均分给4个同学栽,每个同学栽几盆花?
□○□=□(盆)
(2)李晓栽了6盆花,王丽栽的盆数是李晓的2倍,王丽栽了多少盆花?
□○□=□(盆)
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】（3分）1千克黄可以换3千克豆腐．王大妈用黄豆去换豆腐，连同篮子一共称得2千克，换回的豆腐连同这个篮子共重6千克，在这次交易中王大妈（ ）
A.赚了 B.亏了
C.不赚不亏 D.赚了还是亏了不能确定
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】在○里填上“>”“<”或“=”。
3+4○17 4+5○16-9 3+0○11-9 3+8○19-9
9+3○15-9 3+5○18-9 3+2○14-9 8+2○16-9
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】填上适当的面积单位。
（1）数学书封面的面积约是480。
（2）教室黑板的面积约是3。
（3）电视机屏幕的面积约是24。
（4）你的手掌的面积大约是l。
（5）方桌桌面的面积约是1。
（6）操场的面积大约是3500。
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