数一数．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

数一数．

分析：（1）先数单个的长方形，一共有5个，左右两边2个小长方形组成的长方形有2个，3个长方形组成的长方形的有2个，再加上最大的长方形1个，所以一共有5+2+2+1=10个；
（2）先数单个的正方形一共有3+4=7个；4个小正方形组成1个正方形，4个较大的正方形组成1个最大的正方形，所以一共有7+1+1=9个正方形，据此即可解答问题．

解答：解：根据题干分析可得，图形中长方形有5+2+2+1=10（个）
正方形有7+1+1=9（个）
故答案为：

点评：此题考查图形的计数，要注意分别计数，做到不重不漏．

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科目：小学数学 来源： 题型：

数一数每组积木有多少块．要学会分类，有序地数．

我是这样数的：

先数上层，再数下层

；

我是这样数的：

先数上层，再数左边和右边，最后数下层

；

我是这样数的：

先数上层，再乘以2即可

；

我是这样数的：

从上往下一层层地数

．

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科目：小学数学 来源： 题型：

如图，甲、乙、丙、丁四个图都称作平面图，观察图甲和表中对应数值，探究计数的方法并作答．

（1）数一数每个图各有多少个顶点，多少条边，这些边围出多少区域，并将结果填入下表．

图	甲	乙	丙	丁
顶点数m	4	7
边数n	6	9
区域数f	3

（2）根据表中数值，写出平面图的顶点数m，边数n、区域数f之间的一种关系：

m+f=n+1

（3）如果一个平面图有20个顶点和11个区域，那么利用（2）题中得出的关系，则这个平面图有

条边．

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科目：小学数学 来源： 题型：

在计数器上，拨一拨，数一数，填一填．
（1）8653276是由

个百万、

个十万、

个万、

个千、

个百、

个十和

个一组成的．
（2）一千一千地数，10个一千是

一万

；一万一万地数，10个一万是

十万

；一百万一百万地数，l0个一百万是

一千万

；一千万一千万地数，10个一千万是

一亿

．
（3）一千万一千万地数，数到一亿．
一千万、

二千万

、

三千万

、

四千万

、

五千万

、

六千万

、

七千万

、

八千万

、

九千万

、一亿．

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科目：小学数学 来源： 题型：

下面四个图形a．b．c．d．都是平面图形．

（1）数一数每个图形中各有多少个顶点；多少条边；这些边圈出了多少区域．并将结果填在下表中．

图形	顶点数	边数	区域数
a	4	6	3
b
c
d

（2）观察表，推断一个平面图形的顶点数，边数，区域数之间的关系式为：

顶点数+区域数-边数=1

．
（3）已知某一个平面图形的顶点数为2008，区域数为2007．根据你的推断，这个图形有

4014

条边．

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科目：小学数学 来源： 题型：

数豆豆．
在一个盒子里装进十几粒豆子，然后抓出其中的几粒，数一数盒子里还有几粒，列出一个减法算式．再把刚才抓出的豆子放回去，又抓出其中的几粒，数一数盒子里还有几粒，列出另一个减法算式…在下面写出你其中玩四次所列出的算式．

；

．

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