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    在2.8、2.808、2.
    ?
    0
    ?
    8
    、2.
    ?
    8
    中，最大的数是
     
    ，最小的数是
     
    ．
    考点：小数大小的比较
    专题：小数的认识
    分析：根据小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…．据此解答．
    解答： 解：2.
    ?
    8
    ＞2.808＞2.8＞2.
    ?
    0
    ?
    8
    ；
    故答案为：2.
    ?
    8
    ，2.
    ?
    0
    ?
    8
    ．
    点评：本题考查了学生对小数大小比较的方法的掌握情况．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    9008000读作九百万零八千．十万零一百写作100100．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较大小
    7
    18
     
     
    17
    18
    ；           
    13
    15
     
    13
    14
    ；            
    3
    12
     
    1
    4
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    找规律填数：
    ①0.4，0.8，1.2，
     
    ，2.0
    ②
     
    ，1.5，2.1，2.8，3.6，
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.2×6=32×
     
    =0.32×
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一件商品提价x元后是36元，原价是
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2008年奥运会期间，北京共接待中外游客6520800人次，改写成用万作单位的数是
     
    万人次；实现旅游收入3270400000元，四舍五入到“亿”位约是
     
    亿元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    可以画（　　）与右图中三角形面积相等的三角形．
    A、1B、2C、0D、无数

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用你喜欢的方法计算．
    68÷[0.5×（7.5-0.7）]
    （
    1
    3
    +
    1
    6
    +
    1
    9
    ）÷
    1
    36

    1
    8
    ×[
    1
    2
    ÷（
    3
    5
    ×
    10
    9
    ）]
    2014×
    2012
    2013
    ．

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