分析 把原来这车橘子的重量看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用这车橘子的重量乘(1-$\frac{3}{4}$)就是这车橘子还剩下的重量,再加上4吨就是此时橘子的重量,根据分数乘法的意义,用此时橘子的重量乘(1-$\frac{2}{5}$)就是还剩下的重量.
解答 解:[24×(1-$\frac{3}{4}$)+4]×(1-$\frac{2}{5}$)
=[24×$\frac{1}{4}$+4]×$\frac{3}{5}$
=[6+4]×$\frac{3}{5}$
=10×$\frac{3}{5}$
=6(t)
答:此时橘子还剩6t.
故答案为:6.
点评 此题主要是考查分数乘法的意义及应用.关键是求出这车橘子卖出$\frac{3}{4}$后又运来4吨后的吨数,然后再根据分数乘法的意义,用此时橘子的重量乘剩下的重量所占的分率就是剩下的吨数.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
360÷(60-54) | 0÷32+32÷4 | 2×80-60÷5 |
175+5×5-(37+63) | (37-15)×(8+14) | 42+6×12-4 |
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com