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    20．六（1）班喜欢看漫画书的有24人，喜欢故事书的比喜欢漫画书的多$\frac{1}{3}$，喜欢故事书的有多少人？（先用线段图表示，再列算式）

    分析 首先根据题意，把六（1）班喜欢看漫画书的人数看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用喜欢看漫画书的人数乘喜欢故事书的比喜欢漫画书的多的分率，求出喜欢故事书的比喜欢漫画书的多多少人；然后用它加上六（1）班喜欢看漫画书的人数，求出喜欢故事书的有多少人即可．

    解答 解：，
    24×$\frac{1}{3}+24$
    =8+24
    =32（人）
    答：喜欢故事书的有32人．

    点评 此题主要考查了分数乘法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求一个数的几分之几是多少，用乘法解答．

    练习册系列答案
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    10．用竖式计算．
    50.96÷6.5=
    0.8576÷0.32=
    40.8÷0.34=

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    A．6B．8C．12D．4

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    8．如果A÷B=1，则A与$\frac{1}{B}$互为倒数．√．．（判断对错）

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    15．红花比黄花多$\frac{1}{5}$，黄花是这两种花的（　　）
    A．$\frac{5}{6}$B．$\frac{5}{11}$C．$\frac{6}{11}$D．$\frac{6}{5}$

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    5．下面每种小棒各有2根．

    （1）任选3根小棒围三角形．是不是都能围成？你能围出什么三角形，是怎样围的？
    （2）要围出平行四边形，最多用几种不间的小捧？最少呢？你能把围出的平行四边形改围成长方形或正方形吗？这些图形之间有什么联系？
    （3）要围出梯形，最多用几种不同的小棒？最少呢？

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    12．若a的25%与b的15倍相等（a，b均不为0），则a与b的最简整数比是60：1，当a-2b=20时，$\frac{3}{10}$a+b的值是6$\frac{16}{29}$．

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    9．能简算的要用简便方法计算．
    $\frac{5}{8}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{5}{8}$+$\frac{5}{6}$
    $\frac{7}{15}$-$\frac{1}{13}$+$\frac{13}{15}$
    $\frac{7}{15}$+$\frac{3}{5}$+$\frac{8}{15}$+$\frac{7}{5}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    10．工地运来一车水泥，第一天用去的比总数的$\frac{1}{5}$还多8袋，第二天用去第一天剩下的$\frac{2}{9}$，这时还剩56袋．运来的这车水泥一共有多少袋？

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