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    3．根据图中的数据．写出两个不同的比例．

    分析 根据比例的性质，把所给的等式3×8=4×6改写成比例的形式，如果使3和8做比例的两个外项或内项，那么4和6就做比例的两个内项或外项．

    解答 解：因为3×8=4×6
    所以3：4=6：8或4：3=8：6．

    点评 解答此题的关键是比例基本性质的逆运用，要注意：相乘的两个数要做外项就都做外项，要做内项就都做内项；此题答案不唯一，只要符合题意即可．

    练习册系列答案
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    13．从1、2、3、4、5、6这六个数中选四个填入□内，使商中间有0．
    □□□÷□

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    14．佳一学校六年级的学生参加数学、英语竞赛．参赛人数占全年级总人数的$\frac{2}{5}$，参加英语竞赛的人数是参赛人数的$\frac{2}{5}$，参加数学竞赛的人数是参赛人数的$\frac{3}{4}$，两科都参加的有12人．这个学校六年级一共有多少人？

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    11．一个游泳池长75m，是宽的3倍，深2.5米，现要在池的四周和底面都贴上瓷砖，请问共需要多少平方米的瓷砖？

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    18．一个长4分米、宽3分米、高2分米的长方体，它的底面积是（　　）平方分米．
    A．6B．8C．12

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    5．识别倒数有两个条件，首先必须是两个数，其次看它们的乘积是否等于1．两条都同时符合，他们就一定是互为倒数．

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    12．化简比．
    1.5：4.5         
    $\frac{5}{4}$：8．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    9．在下面的括号里填上适当的数．
    $\frac{2}{3}$=$\frac{（）}{6}$=$\frac{8}{（）}$               
    $\frac{7}{20}$=$\frac{14}{（）}$=$\frac{（）}{80}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．在横线里填上“＞”“＜”或“=”
    27公顷＞2700平方米               
    2000公顷=20平方千米
    59909＞59099                         
    5亿＞5000万．

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