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    68÷4= 500×4= 304×2= 7700-7000=
    32×3= 0×400= 2000+8000= 46÷2=
    32+48= 78-36= 7000-3000= 45+26=
    考点：整数的除法及应用,整数的加法和减法,整数的乘法及应用
    专题：计算题
    分析：运用整数的加减、乘除法的计算法则进行计算即可．
    解答： 解：
    68÷4=17 500×4=2000 304×2=608 7700-7000=700
    32×3=96 0×400=0 2000+8000=10000 46÷2=23
    32+48=80 78-36=42 7000-3000=4000 45+26=71
    点评：本题考查了学生的计算能力．注意计算结果的0的个数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    口算
    （1）58+32=
    （2）800-360=
    （3）650+150=
    （4）1000-700=
    （5）780-350= （6）32+460= （7）920+80= （8）620+130=

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    下列图形，是长方形或正方形的在括号里画“√”，不是的画“×”．

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    列式计算：
    （1）一个数的
    9
    10
    是36的
    1
    6
    ，求这个数？
    （2）用
    5
    8
    除以
    5
    6
    的商，再去除
    3
    8
    得多少？

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    把下列各组数的最大公因数写在横线里，最小公倍数数写在[]里．
    18和24
     
    [
     
    ]
    36和12
     
    [
     
    ]
    16和5
     
    [
     
    ]
    20和25
     
    [
     
    ]．

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    电车工司维修站有7辆电车需要维修，已知由一名工人维修这7辆电车的时间分别为12、17、8、18、24、30、14分钟，每辆电车停开1分钟经济损失11元．现在，由3名工作效率相同的工人各自单独工作，要使经济损失降到最低程度，问最低损失多少元？

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