跳绳个数 | 60和60以下 | 61-80 | 81-100 | 100以上 |
人数 |
分析 (1)用画“正”字的方法对这20名同学的成绩进行分段统计,然后再根据统计数据填表即可.
(2)由20名同学的原始数据即可看出1分钟跳最多的是多少次,最少的是多少次,二者相减就是相差的个数.
(3)根据这20名同学的一分钟跳绳数据,可能得到的信息有:成绩在81~100成绩段的人数最多,在60和60以下的人数最少;还可以求得这20名同学的平均成绩;这20名同学成绩的中位数及众数等.
解答 解:(1)用画“正”字的方法对这20名同学的成绩进行统计,再根据统计数据填表如下:
跳绳个数 | 60和60以下 | 61-80 | 81-100 | 100以上 |
人数 | 4 | 6 | 7 | 3 |
点评 此题是考查统计、整数原始数据,根据统计数据填写统计表,从统计表或原始数据获取信息,并根据所获取的信息解决实际问题.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{5}{8}$+$\frac{3}{8}$= | 7.7-6.6= | 25×80= | $\frac{4}{7}$-$\frac{2}{7}$= |
89×0= | 7.6+1.3= | 80×70= | 54×40= |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
(1)$\frac{3}{5}$+$\frac{4}{15}$-$\frac{7}{30}$ | (2)7.29-3.58-0.42 |
(3)9÷0.45×3.6+0.8 | (4)14÷(1-$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{5}$) |
(5)0.75×8.5+12.5×0.85 | (6)($\frac{5}{6}$+$\frac{1}{4}$)×12-$\frac{4}{5}$. |
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