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用3、5、9、15四个数组成的比例是(  )
分析:可以用求比值的方法:两个比的比值相等,就能组成比例,比值不相等,就不能组成比例;也可以根据比例的性质“两外项的积等于两内项的积”,等于能组成比例,不等于就不能组成比例;据此逐项分析再选择.
解答:解:A、因为15×9≠3×5,所以15:3和5:9不能组成比例;
B、因为3×15=5×9,所以5:3和15:9能组成比例;
C、因为9×15≠3×5,所以9:3和5:15不能组成比例;
D、因为3×9≠15×5,所以3:15和5:9不能组成比例.
故选:B.
点评:此题考查比例的意义和性质的运用:验证两个比能否组成比例,就看两个比的比值是否相等或两内项的积是否等于两外项的积,再做出判断.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?承德模拟)下面是农村小学生闲暇时间支配情况调查表.
你每天的课余时间主要做什么? 看电视 读课外书 游戏 无所事事 其他
二年级 8.9% 62.3% 21.1% 4.4% 3.3%
三年级 12.5% 67.5% 12.5% 5% 2.5%
四年级 15.6% 69.5% 6.9% 3.6% 4.4%
(1)如果根据上面统计表制作统计图,你认为用
扇形
扇形
统计图合适,它的特点是
能清楚地了解各部分数量与整体数量之间的关系.
能清楚地了解各部分数量与整体数量之间的关系.

(2)看了这个调查表,你从中了解了哪些信息?
(3)知道这些信息后,你有哪些好建议?

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科目:小学数学 来源: 题型:

2010年10月
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10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
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小朋友们,2010年世博会已经在我国上海顺利举行.
(1)请你先把2010年10月份的月历卡填写完整.
(2)请你用△标出“闭幕式”的那一天.

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

用3、5、9、15四个数组成的比例是


  1. A.
    15:3=5:9
  2. B.
    5:3=15:9
  3. C.
    9:3=5:15
  4. D.
    3:15=5:9

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科目:小学数学 来源:期中题 题型:单选题

用3,5,9,15四个数组成的比例式是
[     ]
A.15∶3=5∶9
B.9∶3=5∶15
C.5∶3=15∶9

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