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以一个直径是8厘米的大圆的半径长为直径画一个小圆,大圆的半径是
4
4
厘米,小圆的半径是
2
2
厘米.
分析:同一个圆中直径与半径的关系是直径=半径×2,大圆的直径是8厘米,小圆的直径是大圆的半径即8÷2=4厘米,所以小圆的半径就是4÷2=2厘米.
解答:解:大圆的半径是:8÷2=4(厘米)
小圆的半径是:4÷2=2(厘米);
故答案为:4,2.
点评:此题主要考查了同一个圆中直径与半径的关系是直径=半径×2.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,并解决后面的问题.
★阅读材料:
我国是历史上较早发现并运用“勾股定理”的国家之一.我中古代把直角三角形中较短的直角边称为“勾”,较长的直角边称为“股”,斜边称为“弦”,“勾股定理”因此而得名.
勾股定理:如果直角三角形两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2.即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.请运用“勾股定理”解决以下问题:

(1)如图一,分别以直角三角形的边为边长作正方形,其中s1=400,s2=225,则s3=
625
625

(2)如图二,是一个园柱形饮料罐,底面半径=8,高=15,顶面正中有一个小园孔,则一条直达底部的直吸管的最大长度是
17
17
.注:罐壁厚度和顶部园孔直径忽略不计.
(3)如图三,所示的直角三角形中,AB=6.则s1+s2的值=
13.5
13.5
. 注π值取3.
(4)如图四的圆柱,高=5厘米,底面半径=4厘米,在园柱底面A点有一只蚂蚁,它想吃到与A点相对的B点处的食物,需要爬行的路程是多少?小聪是这样思考的:
①将该园柱的侧面展开后得到一个长方形,如图五所示(A点的位置已经给出),请在图中中标出B点的位置并连接AB.
②小聪认为线段AB的长度是蚂蚁爬行的最短路程,那么蚂蚁爬行的最短路程是
13
13
厘米.注:π值取3.
(5)如图六,在长方形的底面A点有一只蚂蚁,想吃到上底面与A点相对的B点处的食物,它沿长方形表面爬行的最短路程是
15
15
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

填空:
(1)太阳的直径约一百三十九万二千千米,写作
1392000
1392000
千米,写成以“万”作单位的数是
139.2
139.2
万千米.
(2)120平方分米=
1.2
1.2
平方米   3.5吨=
3500
3500
千克
(3)
8
()
=2:5=
24
24
÷60=
40
40
%
(4)把5米长的绳子平均剪成8段,每段是绳长的
1
8
1
8
,每段长
5
8
5
8
米.
(5)在
1
5
、0.16和
1
6
这三个数中,最大的数是
1
5
1
5
,最小的数是
0.16
0.16

(6)在一个减法算式中,差与减数的比是3:5,减数是被减数的
62.5
62.5
%.
(7)把0.5:
2
3
化成最简整数比是
3
3
4
4
,比值是
3
4
或0.75
3
4
或0.75

(8)比a的3倍多1.8的数,用含有字母的式子表示是
3a+1.8
3a+1.8
,当a=2.4时,这个式子的值是
9
9

(9)甲乙两地相距26千米,在地图上的距离是5.2厘米,这幅地图的比例尺是
1:500000
1:500000

(10)一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆锥的体积比圆柱少
2
3
2
3

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科目:小学数学 来源: 题型:

数学常识:勾股定理是直角三角形里的一个重要定理.根据勾股定理,在直角三角形中,两条直角边的长度的平方和,等于这个直角三角形斜边长度的平方.例如,假如一个直角三角形的两条直角边的长度分别为a厘米和b厘米,斜边长度为c厘米,则根据勾股定理可得出一条结论:a2+b2=c2
在图中,一直图中的三角形是直角三角形,两条直角边的长度分别为6分米和8分米,试求出图中以斜边为直径所作圆的面积.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方形长5厘米,宽2厘米,若以长为轴旋转一周,得到的图形是一个
圆柱
圆柱
形,这个图形的底面直径是
4厘米
4厘米
,高是
5厘米
5厘米
,这个图形的侧面积是
62.8平方厘米
62.8平方厘米
,体积是
62.8立方厘米
62.8立方厘米
;若以宽为轴旋转一周,得到的图形是一个
圆柱
圆柱
形,这个图形的底面直径是
10厘米
10厘米
,高是
2厘米
2厘米
,这个图形的侧面积是
62.8平方厘米
62.8平方厘米
,体积是
157立方厘米
157立方厘米

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