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    一幅图的比例是2000：1厘米．
     
    ．（判断对错）
    考点：比例尺
    专题：比和比例
    分析：根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比．
    解答： 解：根据比例尺的意义可知，比例尺是一个比，不能带单位名称，不表示一个具体数量；
    所以原题说法错误．
    故答案为：×．
    点评：本题主要考查了比例尺的意义，注意比例尺是一个比，表示一个倍比关系．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    吹南风时，烟囱里冒出的烟向
     
    飘；刮北风时，小柳树向
     
    面弯腰．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”“＜”“﹦”．
    1吨
     
    900千克      
    3000克
     
    3吨
    36克+64克
     
    1千克  
    7001克
     
    7千克
    999kg
     
    1吨       
    6000千克
     
    6吨．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个长方形能够拼成一个正方形，一个正方形能剪成2个一样的长方形．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果两个外项的积是最小的合数，其中一个内项是
    4
    5
    ，另一个内项是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个长是4毫米的零件按50：1的比例尺画在图纸上，需要画
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3050米=
     
    千米
     
    米
    1.25时=
     
    时
     
    分
    7吨30千克=
     
    吨．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上适当的最简分数．
    25秒=
     
    分                 60克=
     
    千克
    5000平方米=
     
    公顷         3吨500千克=
     
    吨．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一圆柱形柱子，用绳绕一周约长3.14m，高约4m，柱子的体积约
     
    m3．

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