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    找规律计算．
    27×14=378             
    27×56=
    54×14=
    27×28=
    27×112=
    54×28=
    考点：“式”的规律
    专题：探索数的规律
    分析：一个因数不变，另一个因数扩大几倍，那么积也扩大相同的倍数，一个因数不变，另一个因数缩小几倍，那么积也缩小相同的倍数．
    解答： 解：27×14=378             
    27×56=1512
    54×14=756
    27×28=756
    27×112=3024
    54×28=1512
    点评：仔细观察给出的例子，找出其中蕴含的规律，据规律解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据统计表完成统计图．
    兴农科技站2002～2004年的油菜和棉花试验田产量统计表
    年份产量（千克）品种2002年2003年2004年
    油　菜125015601500
    棉　花700800900

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一张边长为3.2分米的正方形，围成一个圆柱形纸筒，这个纸筒的侧面积是
     
    平方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    沿着圆锥体的高把一个圆锥体切成两个半圆锥，量得其中一个切面（三角形）的底是10厘米，高是12厘米，求原来圆锥体的体积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱的底面直径是10厘米，高8厘米，如果把它的高增加2厘米，则表面积增加
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某圆柱体的侧面展开是一个正方形，这个正方形的高是3.14分米，这个圆柱体的侧面积是
     
    平方分米，一个底面的面积是
     
    平方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从2、4、6、8、0这5个数字中选出3个组成3的倍数，把这些数从小到大排列后，排在第2位的是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解决问题：

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    表示
     
    相等的式子叫做比例．在比例里，两个
     
    的积和两个
     
    积相等．

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