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把1~24这24个数从小到大排成一行(如表),如果用方框从左到右框数,
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(1)每次框2个,可以得到
 
个不同的和;
(2)每次框3个,可以得到
 
个不同的和;
(3)每次框4个,可以得到
 
个不同的和.
分析:(1)因为方框每次框2个数,所以得到不同的和为:1+2=3;2+3=5;…;22+23=45;23+24=47;共有23个不同的和.
(2)因为方框每次框3个数,所以得到不同的和为:1+2+3=6;2+3+4=9;…;21+22+23=66;22+23+24=69;共有22个不同的和.
(3)因为方框每次框4个数,所以得到不同的和为:1+2+3+4=10;2+3+4+5=14;…;20+21+22+23=86;21+22+23+24=90;共有21个不同的和.
解答:解:根据题干分析可得:
(1)如果每次框出2个数,可以得到23个不同的和.
(2)如果每次框出3个数,可以得到22个不同的和.
(3)如果每次框出4个数,可以得到21个不同的和.
故答案为:23;22;21.
点评:此题主要考查了计数方法的灵活应用,框2个数字时,剩下最后一个数字;框3个数字时,最后剩下2个数字;框4个数字时,最后剩下3个数字,…;再用这组数据的总个数减去最后剩下的1个数字,2个数字或3个数字…即可解决问题.
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列式计算.
(1)48除一个数得16,这个数是多少?(用x表示求知数)
(2)750减去25的6倍,所得的差再除以24,商是多少?
(3)一个数与85的和是100.把这个数扩大5倍后再加上10,结果是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

五年级1班第二组7位同学参加一分钟踢毽子比赛,他们的成绩如下:(单位:个)
23    16     20    25    26   28   72
(1)请把这组数据从大到小排列.
(2)分别求出这组数据的平均数和中位数.
(3)你认为用哪个数代表这个组踢毽子的一般水平更合适?
(4)如果再增加一名同学的成绩为24,这组数据的中位数又是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

想一想,填一填.
(1)有5瓶多种维生素,其中一瓶少了4片.如果用天平称,每次称1瓶,至少称
2
2
次才能找到少药片的那瓶;如果每次称2瓶,至少需要
2
2
次才能找到.
(2)从9件物品中找出其中1件次品,把9件物品分成
3
3
份称较为合适.
(3)有13瓶水,其中12瓶质量相同,另外有1瓶是糖水,比其他水略重一些,至少称
3
3
次能保证找出这瓶糖水.
(4)
4
9
的里面有
4
4
1
9
;0.05里有
5
5
1
100

(5)6和24的最大公因数是
6
6
,最小公倍数是
24
24

(6)两个质数的和是18,积是77,这两个数分别是
7
7
11
11

(7)一个长方体的长是10cm,宽是6cm,高是5cm,它的棱长之和是
84
84
cm,体积是
300
300
cm3
(8)把4块月饼平均分给5个人,每人分得
4
5
4
5
块.

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科目:小学数学 来源: 题型:

算一算,比一比,你有什么发现?
(1)60+40×5
40×5+60
我发现:
两个数相加,交换加数的位置,和不变.
两个数相加,交换加数的位置,和不变.

(2)204-(103+75)
204-103-75
我发现:
一个数连续减去两个数等于减去这两个数的和
一个数连续减去两个数等于减去这两个数的和

(3)48×(6+24)
48×6+48×24
我发现:
一个数乘两个数的和,等于这个数分别乘这两个加数,然后把乘得的积相加.
一个数乘两个数的和,等于这个数分别乘这两个加数,然后把乘得的积相加.

(4)450÷9÷5
450÷(9×5)
我发现:
一个数连续除以两个数等于除以这两个数的积
一个数连续除以两个数等于除以这两个数的积

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