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把一个面积是30平方米的三角形花坛的底画成6厘米.已知如图的比例尺是1:200.先计算,再画完这个三角形,标出三角形的高.
考点:比例尺应用题
专题:比和比例应用题
分析:已知图上距离是6厘米,比例尺是1:200,根据实际距离=图上距离÷比例尺,可求出三角形花坛的实际底边长多少厘米,再根据三角形的面积公式S=ah÷2,求出三角形花坛实际的高,再根据图上距离=实际距离×比例尺,求出三角形的高,然后再作图即可.
解答: 解:6÷
1
200
=1200(厘米)=12(米)
30×2÷12=5(米)=500(厘米)
500×
1
200
=2.5(厘米)
如下图:
点评:本题主要考查了学生对比例尺、图上距离、实际距离三者之间关系的掌握,及对三角形面积公式的灵活运用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

a和b都大于0,如果
1
4
a=
2
9
b,那么a:b=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上适当的数.
5平方米10平方分米=
 
平方米     4 千米50米=
 
千米
2.05吨=
 
 
千克        6.8米=
 
 
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算下面各题,能简算的要简算.
0.25×
4
5
+2.5%
7
9
×[
3
4
+(
5
6
-
7
12
)]
3
4
×9.3+9.3×2.25
4.05-2.83-0.17.

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科目:小学数学 来源: 题型:

小明向南走6km,记作+6km,又向北走了8km,此时小明在(  )km处.
A、14B、-2C、2D、8

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科目:小学数学 来源: 题型:

把下列各数从大到小排列.
6     0.66      6.06     6.606       6.066
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数
72+0.8=3-0.4=0.23=2÷7×
7
4
=
9.9÷0.9=
48×12.5%=58÷10%=
9
4
=
4.5+4.5÷4.5=303+6590≈

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个底5cm,高3cm的三角形按4:1放大,得到图形的面积是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方体的棱长总和是72厘米,长、宽、高的比是3:2:1,周长这个长方体的表面积是
 
平方厘米,体积是
 
立方厘米.

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