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    （1）在方格纸的最北面画一个周长是12cm的正方形，涂成红色．
    （2）将正方形向下平移5格，将平移后的图形画出来，涂成蓝色．
    考点：画指定周长的长方形、正方形,作平移后的图形
    专题：作图题,图形与变换
    分析：（1）依据正方形的特征，对边平行，四条边都相等，即可画出正方形；
    （2）根据平移的特征，把正方形的四个顶点分别向下平移4格再首尾连结即可．
    解答： 解：画图如下：
    12÷4=3（厘米）
    点评：平移作图要注意：①方向；②距离．整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动．
    练习册系列答案
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    看图列算式．

    （1）列式
     
                                     
    （2）列式
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    左面的物体从上面看到的形状是 ．
     
    （判断对错）

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    7.4×5.06的积有
     
    位小数．3.18×0.09的积有
     
    位小数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填一填，画出来

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.7÷3的商，用循环小数的简便记法表示是
     
    ，保留两位小数是（
     
     ）．把循环小数7.2
    ?
    3
    扩大100倍后，写作
     
    ，小数点后写两位．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程．
    2
    5
    x+50%x=84；               
    1
    6
    x÷
    1
    3
    =48；
    2
    3
    x+75×80%=126；            
    60%x+25=40．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数除以0.1与这个数乘上10的结果相同．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    水果店运进苹果、橘子和梨共435千克． 如果橘子增加15千克，这三种水果质量的比是15：7：8．问：原来运进橘子多少千克？

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