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    一个数是10的倍数，它（　　）是5的倍数．
    A、不能确定B、一定
    C、不可能D、不一定
    考点：2、3、5的倍数特征
    专题：数的整除
    分析：一个数是10的倍数，又10是5的倍数，所以这个数一定也是5的倍数．
    解答： 解：由于10是5的倍数，一个数是10的倍数，则这个数也是5的倍数．
    故选：B．
    点评：如是a是b的倍数，c是a的倍数，则c也一定是b的倍数．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数比乙数的6倍少7，若设乙数为x，则甲数表示为6x+7．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    盒子里有1000个红球，1个白球，任意摸出1个，一定是红球．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    方程3x-0.5=6可化简成3x=5.5．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    70平方千米=
     
    公顷；       15公顷=
     
    平方米；
    5公顷=
     
    平方米；             800公顷=
     
    平方千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    630+60=489+120=270-90=560-90=20+350=
    47+30=35+85=900-600=650+170=500-80=
    230+160=710-230=190+60=87-24=800-580=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个自然数，个位上的数字相同，它们的差一定是（　　）的倍数．
    A、2B、3C、4D、5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果运进货物8.5吨记作+8.5吨，那么-9.6吨表示
     
    ．如果支出980元记作-980元，那么收入1050元记作
     
    ．如果电梯上升15层记作15层，那么它下降6层应记作
     
    层．如果进了3个球记作3，那么失2球应记作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明身高128厘米，体重28克．
     
    （判断对错）

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