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用4、1、3这三个数字可以组成(    )个不同的三位数,它们别是(    )。其中最大的是(    ),最小的是(    )。  
6;143,134,413,431,314,341;431;134
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

(2007?常山县)案例分析:
“9加几”的数学片段
师:怎么计算这三个数一共是多少?(见图)
生1:9+4+1=13+1=14
生2:9+1+4=10+4=14
生3:4+1+9=4+10=14
生4:1+4+9=5+9=14
师:同学们想出了很多计算方法,真了不起!不过在这些算法中,你认为哪一种计算方法能使我们算得更快一些呢?
生:我认为先算9加1等于10,再算10+4等于14简单些.
师:你真聪明,会用9+1等于10,再用10加4等于14来计算.如果题目改成9+5你会算吗?(教师的目的是让学生实例计算方法的迁移)
稍停片刻
生1:我会算,把5分成1和4,9加1等于10,10加4等于14.
生2:我的算法和他不一样,我把9分成4和5,5加5等于10,10加4等于14.
根据以上片断,从学生学习方式角度进行分析.

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科目:小学数学 来源: 题型:

用1,2,3这三个数中的两个组成两位数,其中最小的是
12
12
,它的因数有
1、2、3、4、6、12
1、2、3、4、6、12
;最大的是
32
32
,它的因数有
1、2、4、8、16、32
1、2、4、8、16、32

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科目:小学数学 来源: 题型:

填空题.
(1)两个数相加,交换加数的
位置
位置
,它们的和
不变
不变
,这叫做
加法交换律
加法交换律
.用字母表示加法交换律是:
a+b=b+a
a+b=b+a

(2)两个数相乘,交换
因数的位置
因数的位置
,它们的积
不变
不变
,这叫做
乘法交换律
乘法交换律
.用字母表示乘法交换律是
a×b=b×a
a×b=b×a

(3)三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数,或者先把后两个数相加,再和第一个数相加,它们的和不变,这叫做
加法结合律
加法结合律
.用字母表示是
a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)
a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)

(4)三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘第三个数,或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,它们的积不变,这叫做
乘法结合律
乘法结合律
.用字母表示是
a×b×c=(a×b)×c=a×(b×c)
a×b×c=(a×b)×c=a×(b×c)

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)用2、5、0、0、7、9组出三个六位数
205079
205079
250079
250079
970025
970025

(2)把这三个数按从小到大的顺序排列
205079
205079
250079
250079
970025
970025

(3)能组成的最大六位数是
975200
975200

(4)能组成的最小六位数是
200579
200579

(5)一个零也不读的数是
207950、209750、907250、297500、…
207950、209750、907250、297500、…

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科目:小学数学 来源: 题型:

用4个2,3个0按要求组成一个七位数.
(1)三个零都不读  写作
2222000
2222000

(2)只读一个零    写作
2220002
2220002

(3)只读两个零    写作
2200202
2200202

(4)三个零都读    写作
2020202
2020202

把这四个数按从大到小的顺序排列起来:
2222000>2220002>2200202>2020202
2222000>2220002>2200202>2020202

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