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    两个奇数的和一定是
     
    ，两个偶数的和一定是
     
    ，一个奇数与一个偶数的和一定是
     
    ．（填“奇数”或“偶数”）．
    考点：奇数与偶数的初步认识
    专题：数的整除
    分析：根据偶数与奇数的性质，奇数+奇数=偶数，奇数+偶数=奇数，偶数+偶数=偶数，据此解答．
    解答： 解：两个奇数的和一定是偶数，两个偶数的和一定是偶数，一个奇数与一个偶数的和一定是奇数．
    故答案为：偶数，偶数，奇数．
    点评：此题考查的目的是理解掌握偶数与奇数的性质．
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    钟面上6时，时针和分针成
     
    角．

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    12×（
    1
    6
    +
    3
    4
    ）=
     
    ．

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    40080000吨改写成用“万”作单位的数是
     
    ．

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    从一张长82厘米，宽28厘米的长方形纸片上剪下一个边长尽可能大的正方形，如果剩下的部分不是正方形，那么在剩下的纸片上再剪下一个尽可能大的正方形，按照上面的过程不断重复，最后剪得的正方形共有
     
    个．

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    “四年级有356名学生，小明的身高约是156厘米．”其中的356、156均是准确数．
     
    ．（判断对错）

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    （89×
     
    ）×
     
    =89×（125×8）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    正方形的边长a厘米，它的周长为
     
    厘米，它的面积为
     
    平方厘米．
    当a=5cm时，周长为
     
    厘米，面积为
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个钝角三角形的一个锐角是40°，另一个锐角一定小于（　　）
    A、50度B、60度
    C、70度D、80度

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