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    把4，6，8，9填入下面的方格内，使它的商最大．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把1-20这20个数字填入下列括号．
    1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20
    奇数
    1、3、5、7、9、11、13、15、17、19；
    1、3、5、7、9、11、13、15、17、19；
     偶数
    2、4、6、8、10、12、14、16、18、20；
    2、4、6、8、10、12、14、16、18、20；
     质数
    2、3、5、7、11、13、17、19；
    2、3、5、7、11、13、17、19；
     合数
    4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20；
    4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20；
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下表是六年级（1）班某同学的几次平时的数学测试的成绩．
    次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    成绩 75 78 82 80 87 95 93 95 96
    班平均成绩 83 86 86 84 87 83 85 83 84
    （1）根据这位同学的九次数学测试的成绩画出成绩变化的折线统计图．
    （2）从这个折线统计图中，你还知道些什么？
    （3）从这个折线统计图中，你明白了什么道理？在学习的过程中你该如何去做？

    （4）把该同学的成绩与班平均成绩作比较，填入下面的表格中．
    次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    成绩（分） 75 78 82 80 87 95 93 95 96
    比班平均成绩多/分
    （5）把上面表格中的数据制成折线统计图．

    从这个折线统计图中，可以看出：这位同学在这九次考试中的成绩在班平均成绩以上的有
    4
    4
    次，在班平均成绩以下的有
    4
    4
    次．比平均成绩高的这几次中，
    3
    3
    次的成绩比班平均成绩高得最多．
    （6）从上面的折线统计图中，你还发现了什么？你有什么想法？与其它的同学交流．

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    科目：小学数学 来源：一元三次练程　　数学一年级(上册) 题型：022

    把3、4、5、6、7、9填入下面的算式，使算式成立．[方法提示：先把第一道加法算式填完，从6个数中选2个相加等于8的数．再从剩下的数中挑出符合条件的数．]

    ＋＝8　　－＝2　　＋＝10

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    把5、6、7、8、9填入□中，使横行、竖行、斜行上三个数的和都是15。
    2    4
      3
    1

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