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    估算29×19的积约是
     
    ；估算41×39的积约是
     
    ；估算61×21的积约是
     
    ．
    考点：数的估算
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”把因数看作与它接近的整十数、整百数…；然后进行口算即可．
    解答： 解：29×19≈30×20=600；
    41×39≈40×40=1600；
    61×21≈60×20=1200．
    故答案为：600；1600；1200．
    点评：此题考查的目的是理解掌握整数乘法的估算方法．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5x+8＞10不是方程．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    9除x的商再加上8是68，用方程表示为
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列竖式计算
    63×25= 432×19= 48×26=
    37×49= 43×27= 25×18=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    11
    15
    ×3    与3×
    11
    15
    的意义不同，但结果相同．
     
     （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填入适当的体积或容积单位：
    （1）一个水桶能盛水12
     
    ．
    （2）一个冰柜的体积是2.8
     
    ．
    （3）一瓶饮料大约是250
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一个数百位是1，十位是3，百分位是7，个位和十分位都是6，这个数写作
     
    ，读作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个乘数不变，另一个乘数扩大100倍，积
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    当x=4，y=5，z=6时，贝x×y-z等于（　　）
    A、7B、14C、26

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