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    先估一估，再算一算．
    分析：（1）估算时，把因数分别看作和它们接近的整十数或整百数，进而相乘即可；
    （2）按照整数乘法的运算法则，列竖式计算得解．
    解答：解：（1）68×7≈70×7=490；

    （2）235×3≈200×3=600；

    （3）826×5≈800×5=4000；

    （4）198×6≈200×6=1200．
    点评：此题考查学生对整数乘法的估算和计算方法的掌握，属于基本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先估一估，再算一算．
    685×13 403×49 720×28 160×50．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）求下面图形的周长．

    （2）我会算下面图形的周长．

    （3）下面两个图形的周长相等吗？先估一估，再算一算．

    两个图形的周长
    30米
    30米
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先估一估，再算一算．现价比原价便宜多少元？
      原价：924元；现价：745元；便宜了
    179
    179
    元
    原价：910元；现价：836元；便宜了
    74
    74
    元
    原价：325元；现价：236元；便宜了
    89
    89
    元
    原价：346元；现价：177元；便宜了
    169
    169
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先估一估，再算一算下面各题．
    603+197=    		 700-92= 902-98= 920-111= 964-280= 430+179= 703-219= 900-361= 805-11=

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