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    我是小画家．
    （1）过O点画AB边的平行线，画AC边的垂线．

    （2）画下面图形的高．
    分析：（1）把三角板的一条直角边与已知直线AB重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和AB重合的直角边和O点重合，过O点沿三角板的直角边画直线即可得到过O点的AB边的平行线；把三角板的一条直角边与已知直线AC重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和O点重合，过O点沿三角板的直角边向已知直线画直线即可得到过O点的AC边的垂线；
    （2）在梯形中，从一底的任一点作另一底的垂线，这点与垂足间的线段叫做梯形的高．习惯上作梯形的高时都从上底（较短的底）一个顶点出发作下底的垂线．
    解答：解：根据分析画图如下：

    点评：本题考查了学生作平行线和垂线以及梯形的高的方法，要注意画高一般用虚线，要标出垂直符号．
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    （1）过A点画直线l的垂线．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我是小画家．
    （1）请在图1分别过A点、B点画已知直线的平行线．说一说，过A点、B点画的两条线有什么关系？
    （2）请在图2分别过A点、B点画已知直线的垂线．

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