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    36的因数有
     
    ，选其中的一个因数组成一个比例，这个比例是
     
    ．
    考点：找一个数的因数的方法,比例的意义和基本性质
    专题：数的整除,比和比例
    分析：根据找一个数的因数的方法，进行列举：1、2、3、4、6、9、12、18、36；选其中的四个因数组成一个比例，使之组成一个比例式．
    解答： 解：36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36，选其中的四个因数组成一个比例式是2：3=12：18；或1：18=2：36
    故答案为：1、2、3、4、6、9、12、18、36，1：18=2：36（答案不唯一）．
    点评：解答此题用到的知识点：（1）找一个数因数的方法；（2）比例的意义．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    300-197=    		3.2+6.8=9.1-0.7=0.5÷0.25=
    1
    2
    -
    1
    3
    =
    5
    6
    ÷
    2
    3
    =
    7
    10
    ×30%=    		4-
    3
    7
    -
    4
    7
    =
    0÷
    2
    9
    =
    4
    9
    +
    4
    5
    +
    5
    9
    =    		（4+
    4
    7
    ）÷4=    		1÷
    1
    5
    -
    1
    5
    ÷1=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果把向东行驶3km记作+3km，向西行驶6km，记作
     
    km．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上＞、＜或=．
    4米
     
    40厘米     3小时
     
    300分      0.8
     
    0.78      
    2.45
     
    2.54      7.8
     
    0.78．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图列方程．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用8个1平方分米的正方形拼成的图形，它的面积是
     
    ，周长是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个商人把一件衣服标价200元，经打假人员鉴别降至60元一件出售，但仍可以赚20%，如按原价出售，则这件衣服可获利
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在单价、数量和总价这三个数量中，总价一定，另两个数量成
     
    比例；单价一定，另两个数量成
     
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个因数的末尾共有两个0，积的末尾至少有两个0．
     
    （判断对错）

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