【题目】(5分)买笔记本的数量和钱数的关系如下表:
数量/本 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
总钱数/元 | 0 | 1.5 | 3 | … |
(1)将表格补充完整,根据表中的数据,在图中描点再顺次连接.
(2)哪个量没变?数量和总价之间成什么比例?
(3)从图中可以看出,如果买9本笔记本,需要多少元钱?
【答案】(1)
数量(本) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
总钱数(元) | 0 | 1.5 | 3 | 4.5 | 6 | 7.5 | 9 | 10.5 | … |
(2)单价没有变,数量与总价之间成正比例.
(3)13.5元
【解析】
试题分析:①每本的价格是1.5元,由此可以完成上表,从而完成统计图;
②根据数量和总价之间的变化关系得出数量与总价成正比例的特点;
③代入数据即可计算得出.
解:(1)根据题意可得,每本的价格为1.5元,由此可完成下表:
根据表格中数据可在右图中描点连线,得出统计图如右图:
数量(本) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
总钱数(元) | 0 | 1.5 | 3 | 4.5 | 6 | 7.5 | 9 | 10.5 | … |
(2)单价没有变,数量与总价之间成正比例.
(3)9×1.5=13.5(元),
答:单价不变,数量与总价之间成正比例,如果买9本笔记本,需要13.5元.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】备受瞩目的港珠澳大桥于2009年12月15日正式动工,将要建成的港珠澳大桥全长约50000米,跨海逾35000米,主体大桥耗资约32700000000元。
(1)将50000米改写成以“万米”为单位的数是_____。
(2)将35000米四舍五入到万位约是_____米。
(3)32700000000读作_____,改写成用“亿”作单位的数是_____。
(4)在一幅比例尺是地图上,港珠澳大桥的图上距离是_____。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】明明是班级“图书角”的管理员,他把“图书角”的图书进行了整理,并根据相应的数据,画出了条形统计图(见下图)。请你根据明明画出的条形统计图回答问题。
(1)这个条形统计图中的1格表示( )本。
(2)从条形统计图上看,“图书角”中( )书最多,有( )本;( )书最少,有( )本。
(3)这个学期,班级又为“图书角”采购了一些新书,具体数量为:
图书种类 | 教辅书 | 漫画书 | 科普书 | 故事书 |
数量(本) | 15 | 20 | 5 | 15 |
请你根据小胖画的条形统计图中的数据和新采购图书的数据,画出新的“图书角”的图书统计表和相应的统计图。
图书种类 | 教辅书 | 漫画书 | 科普书 | 故事书 |
数量(本) |
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】口算
1+1+1+1=□×□ 0+0+0+0+0=□×□ 2+2+2=□×□ 3+3+3=□×□ 7+7+7=□×□ 1+1+1=□×□ 0+0+0=□×□ 4+4+4=□×□ 8+8+8=□×□ 6+6=□×□
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【题目】下列说法中,正确的是( )
A.甲数的与乙数的相等,甲数大于乙数
B.真分数的倒数都大于1,假分数的倒数都小于1
C.一条路长1千米,修了千米,还剩全长的没修
D.圆的周长一定,圆的直径与圆周率成反比例
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】按要求填空。
(1)上图中每一个小格代表(______)其中红点可以用来表示分数(______)。
(2)有一根铁丝,可以刚好围成一个边长为10厘米的正方形,那么这根铁丝长是(______)厘米,可以说10厘米是这根铁丝长度的(______)。
(3)如果将这根铁丝平均分成4份,每一份都围成一个宽是2厘米的小长方形,那么每个小长方形的长是这根铁丝的(______)。
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