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    填写下表．
    8和11 14和28 15和12
    两个数的最大公因数
    两个数的最小公倍数
    分析：如果两个数是互质数，它们的最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积；
    如果两个数是倍数关系，较小的数是它们的最大公因数，较大的数是它们的最小公倍数；
    如果两个是一般关系，把这两个数分解质因数，公有质因数的乘积是它们的最大公因数，公有质因数和各自独有质因数的连乘积是它们的最小公倍数．据此解答．
    解答：解：填写下表．
    8和11 14和28 15和12
    两个数的最大公因数 1 14 3
    两个数的最小公倍数 88 28 60
    点评：此题考查的目的是掌握求两个数的最大公因数和最小公倍数的方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    每四年一届的世届杯足球赛，共有32 支球队分成 8 个小组进行小组赛，每小组的前两名进入16 强．比赛的规则是：
    （1）胜一场得 3 分，平一场得 1 分，负一场得 0 分；
    （2）根据积分的多少确定名次，若积分相同，则比净胜球的多少确定．假如下表是某一小组的比赛结果，请填写下表，确定出四个队的小组名次．
    巴   西 英   国 韩   国 南   非 积  分 净 胜 球 名   次
    巴    西 4：1 0：1 2：2
    英    国 1：4 1：0 2：2
    韩    国 1：0 0：1 2：2
    南    非 2：2 2：2 2：2

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我来统计：
    四年级同学参加兴趣小组，其中语文组10人，数学组18人，书法组8人，美术组6人，科技组15人．根据以上数据填写下表，然后回答问题．
    组名 语文组 数学组 书法组 美术组 科技组 合计
    人数
    10
    10
    18
    18
    8
    8
    6
    6
    15
    15
    57
    57

    （1）请根据以上数据制成条形统计图．
    （2）
    数学
    数学
    组的人数最多，
    美术
    美术
    组的人数最少．
    （3）你还能提出什么数学问题？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是三（1）班参加课外活动的情况统计．

    （1）科技组比书法组少6人，请在图中用直条表示出科技组人数．
    （2）根据条形图填写下表．
    组别 合计 歌舞 书法 科技
    人数

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2010?扬州）有一张纸形状是长方形，第一次把这个长方形剪开成5个长方形，第二次在5个剪成的长方形中任取一个，也剪成5个长方形，第三次再任取一个长方形剪成5个长方形…
    （1）根据剪的结果填写下表．
    剪的次数 最 初 第一次 第二次 第三次
    长方形的总个数
    （2）照这样剪7次，一共有
    29
    29
    个长方形．
    （3）照这样要剪85个长方形，应该剪
    21
    21
    次．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填写下表，使每行的数量都相等．
    用整数表示 用小数表示 用分数表示
    15分钟
     
    小时
     
    小时
     
    平方分米    		 0.5平方米
     
    平方米
     
    千克
     
    吨
    3
    5
    吨

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