【题目】下面是某学校一至六年学生的近视情况统计表。
年份 | 一年 | 二年 | 三年 | 四年 | 五年 | 六年 |
近视(人数) | 40 | 55 | 65 | 75 | 85 | 100 |
(1)根据统计表中的数据,绘制折线统计图。
(2)这个学校这五年学生近视人数呈现什么变化趋势?
(3)这个学校平均每个年级近视学生人数是多少人?你有哪些话要对他们说?
【答案】(1)
(2)近视的人数成增加的变化趋势
(3)70人;应该做到“三要”和“四不看”,以预防近视眼的发生
【解析】
(1)根据统计表中的数据,描点、连线、标数据,画出折线统计图;
(2)根据折线统计图中折线的变化,得出变化的趋势;
(3)先把各个年级近视眼的人数相加,求出总人数,再除以6,即可得出平均每个年级近视学生人数;然后根据近视眼人数增加的情况提出建议。
(1)折线统计图如下:
(2)根据折线统计图可知:近视的人数成增加的变化趋势;
(3)(40+55+65+75+85+100)÷6
=420÷6
=70(人)
答:这个学校平均每个年级近视学生人数是70人,你有哪些要对他们说 应该做到“三要”和“四不看”,以预防近视眼的发生.
故答案为:70人,你 应该做到“三要”和“四不看”,以预防近视眼的发生.
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【题目】同一时间,同一地点测得树高和它的影长如下表。
(1)把下表补充完整。
树高/m | 2 | 7 | 8.5 | ||
影长/m | 1.6 | 4.8 | 7.2 |
(2)在图中描点,并把各点连接起来。
(3)连接图上各点,所描的点都在________。
(4)树高和影长成________比例。
(5)点(12,9.6),________这条直线上.(填“在”或“不在”)。
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【题目】把正确答案的序号填在括号里。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
(1)比的前项一定,比的后项和比值(________)。
(2)人的年龄和身高(________)。
(3)三角形的高一定,底和面积(________)。
(4)和一定,一个加数和另一个加数(________)。
(5)如果,那么与(________)。
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【题目】(1)从图上看出男生人数最多的是 小组,女生人数最少的是 小组, 小组的总人数最多, 小组的总人数最少.
(2)通过计算,三个兴趣小组的总人数有 人,男生人数比女生人数多 人.数学小组再增加 人就和科技小组的人数一样多.
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【题目】下表是去年和今年我校四年级1~4班各班近视学生人数统计。
1班 | 2班 | 3班 | 4班 | |
去年 | 8 | 5 | 6 | 9 |
今年 | 8 | 4 | 11 | 9 |
(1)去年平均每班有多少人是近视眼?今年呢?你有什么建议?
(2)请根据以上数据制成复式条形统计图。
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【题目】今年全年财政预算民生支出1402.9亿元、比去年增长17%,占全市财政一般公共预算支出的79.6%.
(1)根据上面信息,提出一个用算式“”解决的问题。
所提问题是:_____________________________________________
(2)根据上面信息,提出一个用算式“”解决的问题。
所提问题是:_________________________________________________________
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【题目】如果排球的个数比篮球个数多40%,那么( )。
A.篮球的个数比排球的个数少40%B.排球的个数与篮球的个数之比是2:5
C.篮球的个数占两种球个数的D.排球的个数是篮球个数的
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