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    用几个小正方体摆成一个立体图形，从正面、左面、上面看到的图形如下，摆这样的立体图形用了（　　）个小正方体．
    A、8B、6C、5D、4
    考点：从不同方向观察物体和几何体
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：观察图形，由正面看到的图形可知有4个小正方体，由上面看到的图形可知后面还有1个小正方体，共有5个小正方体；据此选择．
    解答： 解：由分析可知，从正面、左面、上面看到的图形如下，

    摆这样的立体图形用了4+1=5个小正方体；
    故选：C．
    点评：此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
    练习册系列答案
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    如果
    x
    3
    =
    y
    4
    那么y与x的数量关系成反比例．
     
    ．（判断对错）

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    如图（1），三角形绕轴旋转一圈后得到的立体图形是
     
    ，它的体积是
     
    立方厘米．
    若如图（2），三角形绕轴旋转一圈后得到的立体图形的体积是
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是一个正方体的展开图，若相对两个面上标的数字刚好互为倒数，则a+b+c=
     
    ．

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    上午9：00钟面上的时针和分针成
     
    角，下午6：00钟面上时针和分针成
     
    角．

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    男生占全班人数的
    5
    11
    ，女生人数与男生人数的比是（　　）
    A、5：11B、5：6
    C、6：5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    “1”是（　　）（多项选择）
    A、最小的质数
    B、最小的奇数
    C、最小的合数
    D、所有自然数的因数

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把5000元存入银行，定期5年，年利率4.75%，到期时刻的利息多少元？下面列式正确的是（　　）
    A、5×4.75%
    B、5000×4.75%
    C、5000×4.75%×5
    D、5000×4.75%×5+5000

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    35×20=
    36+154=
    24×5=
    560÷80=
    75-15×4=
    24+16×0=
    4×25÷25×4=
    420×20=

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