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    13．（1）10、13、16、1922．
    （2）1、4、16、64、256．

    分析 （1）根据已知的四个数可得排列规律：每次递增3；据此解答．
    （2）根据已知的四个数可得排列规律：从第二项开始是2、4、8、16的平方数；据此解答．

    解答 解：（1）16+3=19；
    （2）16×16=256；
    故答案为：19；256．

    点评 数列中的规律：关键是根据已知的式子或数得出前后算式或前后数之间的变化关系和规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题．

    练习册系列答案
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    3．同一个圆中，直径永远都是半径的2倍．√．（判断对错）

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    4．两个形状相同的梯形一定可以拼成一个平行四边形．×．（判断对错）

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    1．15+15+15+15=15×4=60．√．（判断对错）

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    8．学校组织学生去参观科技馆，一年级有320人，二年级有380人，三年级的人数比一、二年级的总人数少164人，三年级有多少人？

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    18．一包味精重500千克．× （判断对错）

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    5．$\frac{3}{4}$÷3=$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{4}$               
    $\frac{5}{8}$÷$\frac{5}{2}$=$\frac{5}{8}$×$\frac{2}{5}$=$\frac{1}{4}$．

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    2．直接写出得数．
    16×5=90×30=30×800=850×0=
    860+240=25×40=296×52≈405×19≈

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    3．角的大小与两条边叉开的大小有关，与边的长短无关．

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