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    9．有两个相同的长方形，长是10厘米，宽是4厘米，如果把它们按如图重叠在一起，重叠后图形的周长是多少厘米？

    分析 观图可知：此图的周长比原来减少了4条宽的长度，即比原来减少了重叠部分的边长为4厘米的正方形的周长，然后根据正方形的周长公式：C=4a，和长方形的周长公式：C=（a+b）×2解答即可．

    解答 解：（10+4）×2×2-4×4
    =14×4-16
    =56-16
    =40（厘米）
    答：重叠后图形的周长是40厘米．

    点评 本题关键是理解重叠部分的正方形的周长减少了的周长，本题也可以利用“割补法”通过变形求出图形的周长．

    练习册系列答案
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    11．8朵红花是4朵蓝花的2倍，4朵蓝花是8朵红花的$\frac{（）}{（）}$．

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    12．一个长方形，如果长不变，宽增加5米，面积就增加35平方米．这时正好变成了一个正方形，求原来长方形的面积．

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    17．王老师带100元给同学们买文具．

    （1）如果只买钢笔，可以买多少枝？
    （2）如果买4盒水彩笔，再买2个笔记本，一共要用多少元？
    （3）如果买8个文具盒和6副拼图，100元够吗？

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    4．电话：185元    风扇：259元    自行车：603元     洗衣机：765元
    （1）自行车比电话贵几元？
    （2）带1000元钱，买风扇和洗衣机，够吗？
    （3）你还能提出什么问题？提出后自己解答．

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    14．如果顺时针旋转60°记作-60°，那么逆时针旋转45°记作（　　）
    A．45°B．-45°C．+60°D．无法表示

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    1．在下面的数线上，标出0.26、0.09、0.37、0.44所在的位置．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    18．2.76÷0.6的商的最高位是个位．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    19．只列式，不计算：
    （1）25除175的商加上17与13的积，和是多少？175÷25+17×13
    （2）从4000除以25的商里减去13，再乘12，积是多少？（4000÷25-13）×12
    （3）40减去40除以40的商，所得的差再乘以40，结果是多少？（40-40÷40）×40．

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