分析:(1)把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边画直线即可;
用三角板的一条直角边的已知直线重合,沿重合的直线平移三角板,使三角板的另一条直角边和A点重合,过A沿直角边向已知直线画直线即可;
(2)因为一条直线垂直于两条平行线中的一条,必定垂直于另一条,据此即可解答;
(3)点A到已知直线的垂线段的长度,就是点A到已知直线的距离,据此测量即可解答.
解答:解:(1)根据题干分析画图如下:
(2)画出的两条直线互相垂直.
(3)经过测量可知,A点到已知直线的距离是2厘米.
故答案为:垂直;2.
点评:本题考查了学生画平行线和垂线的能力,以及点到直线的距离和垂线与平行线的性质的灵活应用.