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    3
    1
    2
    ÷4与4÷3
    1
    2
    的意义和计算结果都不同______．
    根据分析，可知：
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    ÷4与4÷3
    1
    2
    的意义和计算结果都不同，这种说法是正确的；
    故判断为：√．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    （1）把3米长的绳子平均分成5份，每份是这条绳子的______，每份长______米．
    （2）杷5千克的水果平均分成9份，每份是这些水果的______，每份重______kg．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    永新面粉厂
    2
    5
    小时加工面粉
    7
    10
    吨．照这样计算，1小时能够加工面粉______吨，加工1吨面粉要______小时．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    在（　　）里填入适当的数，使等式成立．
    ()
    12
    ÷4=
    3
    ()

    2
    3
    ÷()=
    ()
    15

    5
    ()
    ÷()=
    1
    16
    ．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    一个真分数除一个非零的数，商（　　）被除数．
    A．大于B．小于C．等于

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    50L的牛奶分装在容积为
    1
    2
    L的小盒内出售可以装______盒．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    5米长的铁丝平均分成8份，每份是1米的（　　）
    A．
    5
    8
    米    		B．
    5
    8
    		C．
    8
    5
    		D．
    1
    8

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    把
    3
    4
    千克橙汁，装入一些小瓶，每个小瓶能装
    1
    4
    千克，需要______个这样的小瓶．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    一个房地产开发商计划把
    3
    2
    公顷的地分成每块为
    1
    8
    公顷的小块地，可以分成多少块？

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