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    在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    2.15元
     
    2.40元    
    7.8+2.5
     
    7.5+2.8    
    24×21
     
    26×18．
    考点：小数大小的比较,整数大小的比较
    专题：运算顺序及法则
    分析：（1）依据小数大小的比较方法，即可直接判断；
    （2）（3）分别计算出两个算式的结果，再据小数大小的比较方法即可得解；
    解答： 解：2.15元＜2.40元
    7.8+2.5=7.5+2.8
    24×21＞26×18．
    故答案为：＜、=、＞．
    点评：此题主要考查整数、小数大小的比较方法的灵活应用，有算式的，一般都先计算出每个算式的结果，再比较大小即可．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在数位顺序表中，小数点左边第二位是
     
    位，计数单位是
     
    ；小数点右边第三位是
     
    位，计数单位是
     
    ；每相邻两个计数单位间的进率是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    第一个箱子里有苹果a千克，第二个箱子里有苹果b千克，如果从第一个箱子取出10千克放在第二个箱子，两箱苹果的质量相等．列成相等关系的等式可以表示为
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数比乙数多
    1
    4
    ，甲数与乙数的比是
     
    ，乙数是甲数的
     
    %．如果甲数是1000，乙数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在-2，0，1，60，-4.1，+2，-6中，正数有
     
    ，负数有
     
    ，整数有
     
    ，自然数有
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在同一平面内，不相交的两条直线叫做
     
    ．两条平行线之间的垂直线段的长度都
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上合适的数．
    4.04公顷=
     
    平方米    
    0.4平方分米=
     
    平方厘米
    8千米50米=
     
    千米    
    4.2平方米=
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一枚硬币抛向空中，落下后，正面朝上的可能性为
    1
    2
    ．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从条形统计图可以清楚地看出
     
    的多少；折线统计图不仅可以表示出各种数量的多少，而且可以清楚地表示出
     
    ；从扇形统计图能够清楚地看出
     
    ．

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