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    在○里填上＞、＜或=．
    3.1km○3km20m
    5100
    ○0.05    
    5.08○5.8．
    分析：（1）先把3km20m化成用km作单位，再根据小数大小比较的方法进行大小比较；
    （2）把
    5
    100
    化成小数，再根据小数大小比较的方法进行大小比较；
    （3）直接根据小数大小比较的方法进行大小比较．
    解答：解：3km20m=3.02km，
    因为3.1km＞3.02km，
    所以3.1km＞3km20m；
    （2）
    5
    100
    =0.05，
    0.05=0.05，
    所以
    5
    100
    =0.05，
    （3）5.08＜5.8；
    故答案为：＞；=；＜．
    点评：本题考查学生对小数大小比较的掌握情况．注意第一小题要先统一单位，再进行比较
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    3个直角
    ＞
    ＞
    1个平角    		 699999968
    ＜
    ＜
     7亿
    15×60
    ＞
    ＞
     16×50    		 49470800
    ＜
    ＜
     5478万．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞、＜或=”
    756×0.8
    ＜
    ＜
     756
    4.25×2.8
    ＞
    ＞
    4.25
    0.94×1
    =
    =
    0.94
    198÷0.8
    ＞
    ＞
     198    		 95÷0.9
    ＞
    ＞
    95    		 168÷1.5
    ＜
    ＜
    168．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”
    0.52
    ＜
    ＜
    2.5
    7.5+7.5+7.5+7.5
    ＜
    ＜
    7.5×5
    13×13
    =
    =
    132
    5.6×6.5
    ＞
    ＞
    5.6×5.6．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的单位或数．
    一个西瓜重4
    千克
    千克
           一枚2分硬币重
    5
    5
    克
    小明身高115
    厘米
    厘米
           小勇跑50米约要10
    秒
    秒
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上“＞”、“＜”或“=”．
    0.19÷0.09
     
    0.18×0.09；            		 0.7×0.7
     
    0.7+0.7；
    3.07×0.605
     
    0.307×6.05；         		 4.35×10
     
    0.8×43.5．

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