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    如果把收入20元记作+20元，那么支出12元记作
     
    ．
    考点：负数的意义及其应用
    专题：数的认识
    分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：收入记为正，则支出就记为负，由此直接得出结论即可．
    解答： 解：如果把收入20元记作+20元，那么支出12元记作-12元；
    故答案为：-12元．
    点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
    练习册系列答案
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    把20.1的小数点向左移动三位是
     
    ，把6.02的小数点向右移动三位是
     
    ；把0.009扩大到它的
     
    倍是0.9，把45缩小到它的
     
    是0.045．

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    三个点可以连成3条线段，4个点可以连成6条线段，8个点最多可以连成
     
    条线段．

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    若一种玩具按原价的80%出售，便宜三元，则这种玩具原价为
     
    元．

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    一个圆的半径扩大2倍，则这个圆的周长也扩大2倍．
     
    ．（判断对错）

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    如果32÷x=y，那么x与y成
     
    比例；如果32x=y，那么x与y成
     
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆锥与一个圆柱等底等高，则圆锥体积比圆柱体积少
     
    （填分数）．

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