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    如图所示，从学校（2，4 ）出发向东走500米就到小明家．如果图中每格表示100米，那么小明家的位置用数对表示是（　　）
    A、（4，2）B、（7，4）
    C、（4，7）
    考点：数对与位置
    专题：图形与位置
    分析：走500米，500÷100=5（格），即向右走5格，从（2，4）向右走5格到（7，4）的位置．
    解答： 解：500÷100=5（格），从（2，4）向右走5格到（7，4）的位置．
    故选：B．
    点评：此题主要考查了数对所表示的意义，即数对中的第一个数表示列数，第二个数表示行数．
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    某班有男学生28人，女学生25人．男学生和女学生人数的比是
     
    ，男学生和全班人数的比是
     
    ．

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    5
    9
    的分子增加15，要使分数的大小不变，分母应（　　）
    A、增加15B、扩大3倍
    C、增加27

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    A、60°B、90°
    C、40°D、55°

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    甲、乙两辆汽车同时从相距300千米的两地相对开出，经过2小时相遇，已知甲、乙两车的速度比是7：8，相遇时，甲车比乙车少行了多少千米？

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    直接写出答案
    9.7-8= 3-0.5=
    4
    25
    +
    4
    5
    =
    4
    5
    +
    3
    4
    =
    1
    3
    -
    1
    6
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    =
    1
    5
    +
    1
    6
    =
    4
    9
    +
    5
    9
    =
    1
    2
    +
    3
    8
    =
    5
    8
    -
    5
    8
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一本300页的书中含“1“的有
     
    页．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在10和1000之间有
     
    个数是3的倍数．

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