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     1厘米表示
     
    千米，5厘米表示
     
    千米．
    考点：比例尺
    专题：比和比例
    分析：依据线段比例尺的意义可知：图上距离1厘米表示实际距离200÷4=50千米，则5厘米表示50×5=250千米，即可进行解答．
    解答： 解：200÷4=50（千米）
    50×5=250（千米）
    答：1厘米表示实际距离是50千米，5厘米表示250千米．
    故答案为：50、250．
    点评：本题主要考查了线段比例尺的意义及应用．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    阅览室．
    阅览时间
    9：00--12：00
    14：00--16：30
    （1）14：00～16：30也就是下午
     
    时到下午
     
    时
     
    分．
    （2）全天共开放
     
    小时
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数乘大于1的数，积大于原来的数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题，怎样简便就怎样算
    9
    20
    ×
    1
    3
    ÷
    6
    5

    1
    4
    ÷
    2
    3
    ÷
    7
    8

    2
    5
    ×
    4
    7
    +
    3
    5
    ÷
    7
    4
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下午6时用24时计时法表示是
     
    ，13时用普通计时法表示是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    竖式计算．
    1.28÷0.57.168÷0.56
    190÷4.5（得数保留两位小数）36.6÷7.5
    92.6÷0.3250÷7（得数保留两位小数）
    1.39÷3.7（得数保留两位小数）4÷17（得数保留两位小数）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一次考试中，小力成绩如：语文87分，数学94分，英语95分，她三门功课的平均成绩是（　　）
    A、91分B、92分C、93分

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一年有
     
    季度，第三季度是
     
    天，和它天数同样的是
     
    季度．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算，能简算的要简算．
    85-1.58×8+31.2÷1.2           2.25×
    3
    5
    +2.75÷1
    2
    3
    +60%

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