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在○里填上“×”或“÷”,在□里填上适当的数.
(1)0.8○□=0.08           
(2)2.3○□=2300
(3)0.9○□=90            
(4)10○□=0.01.

解:(1)0.8÷10=0.08;
(2)2.3×1000=2300;
(3)0.9×100=90;
(4)10÷1000=0.01.
分析:(1)由0.8到0.08,是小数点向左移动了一位,可知此数就缩小了10倍,即0.8÷10=0.08;
(2)由2.3到2300,是小数点向右移动了三位,可知此数就扩大了1000倍,即2.3×1000=2300;
(3)由0.9到90,是小数点向右移动了两位,可知此数就扩大了100倍,即0.9×100=90;
(4)由10到0.01,是小数点向左移动了三位,可知此数就缩小了1000倍,即10÷1000=0.01.
点评:解决此题根据小数点的位置移动规律比较容易解答,关键是明确小数点的位置变化,进而确定是扩大还是缩小若干倍即可.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“升”或“毫升”
一瓶去污剂200
毫升
毫升

一桶色拉油3

一碗水约300
毫升
毫升

小明每天大约喝2
水.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“千克”或“克”.
一个梨重160
        
一只鸡重2
千克
千克
一头猪重100
千克
千克
        
一个鸡蛋重55

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“升”或“毫升”.
(1)小华每天喝牛奶200
毫升
毫升
   
(2)一个热水瓶能盛水2

(3)一汽车油箱可装油50
   
(4)一汤勺水有10
毫升
毫升

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”或“<”.
0.25×0.38
0.38     4.75÷0.95
4.75    7.2×8.4
7.2        3.48÷2.5
3.48.

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据运算定律,在横线里填上数字或字母.
①5a+6a=
a
a
×(
5
5
+
6
6
)          
②6×(a+b)=
6
6
×
a
a
+
6
6
×
b
b

③8×a×125=
a
a
×(
8
8
×
125
125

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