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    在横线里填上适当的数．
    （1）
    2
    7
    +
    5
    7
    5
    7
    =1
    （2）
    9
    13
    -
    6
    13
    6
    13
    =
    3
    13

    （3）
    8
    15
    8
    15
    +
    2
    15
    =
    10
    15

    （4）
    8
    11
    8
    11
    -
    5
    11
    =
    3
    11
    ．
    分析：（1）根据“和-一个加数=另一个加数”解答；
    （2）根据“被减数-差=减数”列式解答；
    （3）根据““和-一个加数=另一个加数”解答；
    （4）根据“被减数=差+减数”列式解答．
    解答：解：（1）因为1-
    2
    7
    =
    5
    7
    ，
    所以
    2
    7
    +
    5
    7
    =1

    （2）因为
    9
    13
    -
    3
    13
    =
    6
    13
    ，
    所以
    9
    13
    -
    6
    13
    =
    3
    13
    ，

    （3）因为
    10
    15
    -
    2
    15
    =
    8
    15
    ，
    所以
    8
    15
    +
    2
    15
    =
    10
    15


    （4）因为
    3
    11
    +
    5
    11
    =
    8
    11
    ，
    所以
    8
    11
    -
    5
    11
    =
    3
    11
    ；
    故答案为：
    5
    7
    ，
    6
    13
    ，
    8
    15
    ，
    8
    11
    ．
    点评：本题主要是利用加减法各部分之间的关系与同分母的分数的计算方法解决问题．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据运算定律在横线里填上适当的数或字母．
    （a+3.5）×4=
    a
    a
    ×
    4
    4
    +
    3.5
    3.5
    ×4．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上适当的数．
    190
    190
    +65=255    		 382-
    331
    331
    =51    		 26÷3=
    8
    8
    …
    2
    2
    2013×
    0
    0
    =0
    2
    7
    +
    5
    7
    5
    7
    =1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上适当的数．
    63÷0.21﹦
    6300
    6300
    ÷21         7.82÷46﹦
    0.782
    0.782
    ÷4.6．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据运算定律在横线里填上适当的数．
    （1）25×63×4=
     
    ×（
     
    ×
     
    ）
    （2）（14.35+5.8）+4.2=
     
    ×（
     
    ×
     
    ）
    （3）2.59+7.5+2.41=2.59+
     
    +7.5
    （4）（125+60）×8=8×
     
    +8×
     
    ．

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