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    下面4个关系式中，x和y成反比例关系的是（　　）
    A、（x+1）y=6
    B、
    1
    5
    ×x=
    1
    y
    ×3
    C、3x=5y
    D、x-y=0
    考点：辨识成正比例的量与成反比例的量
    专题：比和比例
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答： 解：A、（x+1）y=6，则xy+y=6，x和y不成比例；
    B、
    1
    5
    ×x=
    1
    y
    ×3，则
    x
    5
    =
    3
    y
    ，xy=5×3=15（一定），则x和y成反比例；
    C、3x=5y，则y：x=3：5=
    3
    5
    （一定），则y和x成正比例；
    D、x-y=0，则y：x=1（一定），则y和x成正比例；
    故选：B．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
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    C、正方形D、圆

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    两根同样长的绳子（超过1米），从第一根上截去
    4
    5
    米，从第二根上截去它的
    4
    5
    ，这时两根绳子余下部分（　　）
    A、同样长B、第二根长
    C、第一根长D、无法判断

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    在下面的比中，能与
    2
    3
    与
    4
    7
    组成比例的是（　　）
    A、3：7
    B、7：6
    C、
    2
    21
    ：
    7
    8
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知a×
    11
    10
    =b×50%=c÷1.25（a、b、c都不为0），那么这三个数按从大到小的顺序排列应是（　　）
    A、b＞c＞a
    B、c＞b＞a
    C、c＞a＞b
    D、a＞b＞c

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小杰在给一壶冷水加热的实验时，制成了如图的统计图．  
    根据统计图填空．
    （1）给水加热前，水的温度是
     
    ℃．
    （2）加热过程中，小杰每隔
     
    分钟记录一次水温．
    （3）水温从26℃上升到90℃，用了
     
    分钟，从90℃上升到100℃用了
     
    分钟．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程、解比例．
    1
    4
    x-5%x=4.8    		 x-20%x=4         100-15%x=70
    x：12=
    7
    4
    ：2.8
    14
    5
    =
    0.7
    x
    2
    3
    ：
    5
    6
    =x：9
    8
    9
    +
    1
    9
    x=2    		 x：
    1
    4
    =12：
    1
    5
    3.2
    x
    =0.5．

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