【题目】文具盒每个售价8元,购买2个,3个,…分别需要多少元?
(1)填一填。
数量/个 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
应付金额/元 | 0 | 8 | 16 | 24 | 32 | 40 | … |
(2)判断应付金额与文具盒的数量是否成正比例,并说明理由。
(3)把上表中数量和应付金额所对应的点描在方格纸上再顺次连接。
(4)买9个文具盒要花 元。
(5)李老师买的文具盒个数是王老师的5倍,他花的钱是王老师的 倍。
【答案】(1)表格如下:
数量/个 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
应付金额/元 | 0 | 8 | 16 | 24 | 32 | 40 | 48 | 56 | … |
(2)因为:8÷1=8(元)16÷2=8(元)24÷3=8(元)……
总价÷数量=单价(单价是一定的),所以应付金额与文具盒的数量成正比例。
(3)画图如下:
(4)72元
(5)5
【解析】
(1)应付金额=数量×单价,其中单价为8元,数量为6和7时,分别带入计算。
(2)因为=单价(一定) ,根据正比例的定义,判断出应付金额与文具盒的数量成正比例。
(3)根据表格中的数据,精确行和列,描点然后顺次连接起来。
(4)买9个文具盒,数量为9,则应付金额=单价×数量。
(5)根据正比例的定义,两个相关的量成正比例,一个量扩大5倍,另一个量也跟着扩大5倍。
(1)8×6=48(元)
8×7=56(元)
表格如下:
数量/个 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
应付金额/元 | 0 | 8 | 16 | 24 | 32 | 40 | 48 | 56 | … |
(2)因为:8÷1=8(元)16÷2=8(元)24÷3=8(元)……
总价÷数量=单价(单价是一定的),所以应付金额与文具盒的数量成正比例。
(3)画图如下:
(4)8×9=72(元)
答:买9个文具盒要花 72元。
(5)根据总价和数量的正比例关系可知:
所以:李老师买的文具盒个数是王老师的5倍,他花的钱是王老师的 5倍。
故答案为:72,5。
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【题目】为了响应政府“绿色家园,和谐共建”的号召,向阳村一组的王大伯新砌一个圆柱形的沼气池,它的底面直径是3米,深2米。
(1)沼气池的占地面积是多少平方米?
(2)在池的周围与底面抹上水泥,抹水泥部分的面积是多少平方米?
(3)这个沼气池可以容纳多少立方米的沼气?
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【题目】小丽统计了储蓄罐里的硬币,共250枚,其中一角的硬币占总数的36%,五角的硬币有50枚,余下的是一元的硬币。根据以上信息,画出小丽储蓄罐里各种硬币枚数占总数百分比的统计图。
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【题目】看图答题。
(1)贝贝家与图书馆的实际距离是1000m,图上距离是( )cm,那么图上距离1cm表示的实际距离是( )m,这个示意图的比例尺是( )。
(2)学校到医院的图上距离是( )cm,实际距离是( )m。
(3)欢欢家在学校的正北方向,实际距离为500m的地方,请在图中标出欢欢家的位置。
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【题目】如图是一个平面图。
(1)以学校为观测点,丁丁家的位置是西偏北 °,青青家的位置是东偏北 °。
(2)丁丁和青青同时从家出发去学校。丁丁跑步,速度75米/分;青青步行,速度是50米/分。他们到达学校各需要多长时间?
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【题目】一列动车在高速铁路上行驶的时间和路程如图.看图填写如表:
时间/小时 | 3 | (______) |
路程/千米 | (______) | 800 |
①这列动车行驶的时间和路程成________比例
②照这样的速度,行1800千米需要________小时.
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【题目】填表。
名称 | 底面半径 | 高 | 侧面积 | 表面积 | 体积 |
圆柱 | 2cm | 5cm | (____) | (____) | (_____) |
(____) | 4dm | 25.12dm2 | (____) | (____) | |
圆锥 | 3 | 5 | (____) | ||
20 | 15 | (____) |
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【题目】看统计图回答问题。
(1)六年级一班学生最喜爱( )的人数最多。
(2)若喜欢足球的有10人,则全班共有( )人。喜欢篮球的比喜欢游泳的多( )人。
(3)六年级一班学生最喜爱的体育活动还可以制成什么统计图?请完成。
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