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    一袋100千克大米，先吃去
    1
    5
    ，再加进这时袋中大米的
    1
    4
    ，现在这袋大米（　　）
    A、比原来重B、比原来轻
    C、与原来一样重
    考点：分数四则复合应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：把这袋大米重量看作单位“1”，吃去
    1
    5
    就剩余1-
    1
    5
    =
    4
    5
    ，把此看作单位“1”，再加进
    1
    4
    ，就是说此时的重量是剩余重量的1+
    1
    4
    =
    5
    4
    ，运用分数乘法意义，求出最后的重量，最后与原来重量比较即可解答
    解答： 解：（1-
    1
    5
    ）×（1+
    1
    4
    ）
    =
    4
    5
    ×
    5
    4

    =1
    1=1
    故选：C．
    点评：分数乘法意义是解答本题的依据，注意单位“1”的变化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    填上合适的单位
    40个同学的体重大约是1
     
    ，一个蓝球的质量是500
     
    ．黑板面的周长约是9
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上适当的小数．
    41克=
     
    千克；        7米39厘米=
     
    米．

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    在396÷3中，当被除数增加21后，不计算就知道商一定增加（　　）
    A、132B、3C、21D、7

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    80平方厘米=
     
    平方分米；           0.43公顷=
     
    平方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一列火车本应9：20到达，现在要晚40分钟，它应在
     
    到达．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算．
    36×17+129
    320×（300-294）
    25×5×4
    18.45-25.6-24.4．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题．
    （1）（65+89）÷7                    
    （2）894-160×3
    （3）735÷7×3                     
    （4）8×（108+67）

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