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    1可以看作是5个
    1
    5
    ，也就是
    5
    5
    ．
     
    ．（判断对错）
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数为分数，1可以看作分母与分子相同的分数，据此即可判断．
    解答： 解：由分析可知，1可以看作5个
    1
    5
    ，就是
    5
    5
    ；
    所以题干说法是正确的．
    故答案为：√．
    点评：本题考查了学生对于分数意义的理解与应用．
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    1
    3
     
    1
    2
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填写对应图形的对称轴的条数．

     
    条
     
    条
     
    条．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.306里共有
     
    个千分之一；9个十分之一写成小数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上适当的单位名称．
    小学数学书厚度约6
     

    一枚邮票面积约是4
     

    一瓶注射液容量是500
     

    牙膏盒的体积约是40
     

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    冰箱包装盒体积约是3.5
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.8
    ??
    03
    是
     
    循环小数，它的循环节是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    18×
    3
    4
    表示18个
    3
    4
    的和是多少．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1千米的
    2
    3
    和
     
    千米的
    1
    3
    一样长．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    8千克60克=
     
    千克    2时18分=
     
    时．

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