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    对的在括号里打“√”，错的在括号里改正过来
    四万五千二百    写作：45200
    √
    √

    三百万零六百    写作：3000600
    √
    √

    六千零二万四千五百    写作：6024500
    ×
    ×

    三十亿零二百八十万三千零三   写作：30028003003
    ×
    ×
    ．
    分析：根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；或根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；然后再判断．
    解答：解：四万五千二百 写作：45200；
    三百万零六百 写作：3000600；
    六千零二万四千五百 写作：60024500；
    三十亿零二百八十万三千零三 写作：3002803003；
    故答案为：√，√，×，×．
    点评：本题是考查整数的读、写法，分级读、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我是小法官．（对的在括号里打上“√”，错的打上“×”）
    （1）一个乒乓球约重30克．
    ×
    ×

    （2）小丽今年7岁，约重20克．
    ×
    ×

    （3）1千克石子比2千克铁轻．
    √
    √

    （4）1支钢笔重12千克．
    ×
    ×

    （5）一头牛约重500千克．
    √
    √
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面的说法对吗？（对的在括号里打“√”，错的打“×”．）
    ×
    ×

    ×
    ×

    √
    √

    √
    √

    ×
    ×
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    对的在括号里打“√”，错的打“×”并改正
    （1）600-600÷3+400
    =0÷3+400
    =0+400
    =400
    ×
    ×

    （2）25×4÷5×4
    =100÷20
    =5
    ×
    ×
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断．（对的在括号里打“√”，错的打“×”．）
    （1）把一个圆分成3份，每份是它的
    1
    3
    ．
    ×
    ×

    （2）
    1
    12
    ＞
    1
    13
    √
    √

    （3）
    5
    6
    里面有6个
    1
    5
    ．
    ×
    ×

    （4）因为
    6
    8
    ＜
    7
    8
    ，所以
    7
    8
    ＞
    6
    8
    ．
    √
    √
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断正误．对的在括号里打“√”错的打“×”．
    （1）（a+b）×c=a×c+b
    ×
    ×

    （2）58×99的简便算法是：58×100-58．
    √
    √

    （3）（a×b）×c=a×（b×c）表示的是乘法分配律．
    ×
    ×

    （4）168-58+42﹦168-（58-42）
    √
    √

    （5）42×（5×9）﹦42×5+42×9
    ×
    ×
    ．

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