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    下列每组中哪三根可以拼成一个三角形．（　　）
    A、3cm、4cm、5cm
    B、6cm、2cm、9cm
    C、5cm、7cm、1cm
    考点：三角形的特性
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．
    解答： 解：A、3+4＞5，能围成三角形；
    B、6+2＜9，不能围成三角形；
    C、5+1＜7，不能围成三角形；
    故选：A．
    点评：解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有这样一个小数，整数部分由4个百，7个一组成，小数部分由3个十分之一，5个千分之一组成，这个数写作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算
    （70+80）÷（68-18）
    （59+66）×64-10000          
    （238+7560÷90）÷14
    1000-71×8               19×96-962÷74             （308-308÷28）×11

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校跑道一圈是400米，跑
     
    圈正好是2千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下面的分数化成小数（ 除不尽的保留三位小数 ）．
    7
    15
    =
     
    ；2
    5
    8
    =
     
    ；2
    19
    20
    =
     
    ；
    8
    12
    =
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    线段有
     
    个端点，射线有
     
    个端点，直线有
     
    个端点．在这三种图形中，能度量长度的是
     
    ，只能向一方无限延伸的是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    实验小学参加植树活动，计划植树3000课．
    （1）如果平均每天植树x棵，10天植树多少棵？
    （2）当x=120时，10天后还剩多少棵没有栽？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    54 0870 0000里面有
     
    个亿和
     
    个万，写成用“亿”作单位的近似数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    12和8的最大公因数是
     
    ； 8和9的最大公因数是
     
    ；
    33和11的最小公倍数是
     
    ；10和4的最小公倍数是
     
    ．

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